"Безопасный лед"

 

В рамках акции "Безопасный лёд" мы с ребятами рассмотрели иллюстрации, картинки, провели беседу "Осторожно, тонкий лёд!", разобрали ситуации, которые могут возникнуть на льду. Поиграли в игру "Правильно - неправильно", "Собери картинку". Также мы с ребятами узнали, что такое гололед и гололедица? В зимнее время это явление особенно опасно, что при гололеде значительно увеличивается количество уличных травм. Гололед опасен как для пешеходов, так и для транспорта. Вспомнили с ребятами, что наш дворник во время гололеда посыпал дорожки песком, для того чтобы сделать скользкую поверхность шероховатой и не такой скользкой. Выполнили коллективную работу "Осторожно, тонкий лёд - опасно!" Для родителей подготовили консультации и памятки "Правила поведения на льду", для профилактики травматизма консультация "Осторожно, гололед!"

Театрализованное представление " Муха Цокотуха".

 

27 марта в нашем детском саду прошло театрализованное музыкальное представление по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха». Ребята любят такие представления и с неподдельным интересом наблюдали за происходящим, волновались за героев сказки, радовались за комара, который победил паука и освободил главную героиню сказки-Муху – Цокотуху. Играли вместе с героями в веселые игры. Ребята с замиранием смотрели как выходили в ярких костюмах сказочные герои  Муха Цокотуха и другие сказочные насекомые, как неожиданно появился злой паук и смелый комарик.

Акция: "Дети книгу берегите! Их читайте и любите!"

 

Социальные акции в дошкольном образовательном учреждении - один из эффективных методов социализации дошкольников. В нашем детском саду  проходила акция по культуре обращения с книгой «Вылечим книги». Цель акции: воспитывать бережное отношение к книгам. В акции приняли участие взрослые и дети. В ходе акции были проведены беседы «Откуда пришла книга», «Берегите книжки!», «Правила обращения с книгой» и мастер-классы «Книжкин Айболит», выставки «Моя любимая книга». Дети вспомнили пословицы и поговорки о книгах. Объяснили ребятам, что именно мы, читатели, отвечаем за «здоровье» книги. Именно мы должны беречь книгу, беспокоиться, чтобы продлить ее жизнь. Чтобы "лечить" книги, надо сначала поставить ей диагноз, а для этого нужно знать, чем и как могут "болеть" книги,  показали ребятам, как нужно "подлечить" книжечки, чтобы они снова радовали читателей. Занимаясь ремонтом книг, дети увлеклись новым, по-настоящему полезным делом, включились в работу с желанием и интересом. В ходе работы прочувствовали важность своей работы, пришли к выводу: КНИГИ НАДО БЕРЕЧЬ! Отремонтированные книги получили «второе дыхание», а сами дети – новые знания и яркие впечатления о мире книг!

Профессии

 

Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. Да и за эту жизнь можно много профессий поменять и выбрать самую лучшую для себя. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вождение детей в современный мир, приобщение к его ценностям. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Экскурсии, наблюдения, рассказы родителей и педагогов помогают воспитывать в детях уважение и интерес к трудовой деятельности взрослых, бережное отношение к результатам труда. Наверное, каждого человека в детстве спрашивают, а кем ты хочешь быть по профессии, когда вырастишь? Так в рамках тематической недели "Профессии" в младшей группе "Фантазеры" дети рассматривали иллюстрированные картинки «Профессии», беседовали «Для чего нужны профессии». Играли в настольно – печатное лото «Такие разные профессии», «Кому, что нужно для работы», где дети подбирали предметы и инструменты для каждой профессии. Непосредственно – образовательная деятельность и сюжетно – ролевые игры – основной вид деятельности детей, в которой они отражают полученные знания о профессиях. И сейчас задавая детям вопрос "А кем ты хочешь быть когда вырастишь? можно услышать ответы, врачом- буду лечить людей, полицейским - буду следить за порядком в городе, или пожарным - буду тушить пожары. 

Масленица

 

Масленица - самый весёлый и очень шумный народный праздник. Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях своего народа, привить любовь и уважение к своей истории. Дети всегда с нетерпением ждут масленичную неделю, ведь это игры, хороводы и, конечно же, необыкновенно вкусные блины. 14 марта в нашем детском саду прошло развлечение « Масленица!» Дети нарядились в яркие расписные платки; украсили себя бусами из сушек и баранок, и отправились на улицу. Зиму провожать, Весну встречать, Масленицу величать.  Воспитанники исполнили традиционный масленичный хоровод «Ой, блины». Ребята узнали о том, что Масленица – это веселые проводы зимы, что каждый день масленичной недели имеет свое название и заканчивается праздничная неделя Прощеным воскресеньем, а символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. В течение недели дети совместно с воспитателями разучивали стихи, песни, потешки, поговорки, водили хороводы, играли в народные игры "Карусели"  рисовали и делали аппликацию   солнышко. В заключение дети с удовольствием угостились вкусными, золотистыми блинами, которые стали символом весны и солнца. Благодаря Масленичной неделе ребята познакомились с традициями русского народа и зарядились отличным настроением.

Международный женский день, 8 марта!

 

В детском саду  прошла тематическая неделя "8 Марта". Целью данной недели стало воспитание любви и уважения к самому близкому и дорогому человеку - МАМЕ, желание заботиться о ней, радовать её своими делами и поступками. В рамках тематической недели  проводились с детьми беседы о том, где и кем работают их мамы, бабушки, какие у них увлечения, как дети помогают им по дому. Воспитатели читали рассказы, проводили беседы о мамах, бабушках, сестрёнках и, конечно, готовили подарки: открытки, поделки, рисовали портреты любимых мам. Были оформлены тематические выставки и фотовыставки, посвящённые предстоящему празднику. 5  марта прошел утренник, посвященные первому весеннему празднику 8 марта, в которых принимали участие дети, родители, педагоги. С большим старанием дети выступали для своих мам и бабушек, демонстрировали зрителям свои творческие способности: читали стихи, пели, танцевали, играли на музыкальных инструментах. После утренника дети дарили своим мамам подарки, сделанные своими руками.