Осень в гости к нам пришла

 

В младшей группе «Фантазеры» прошла тематическая неделя на тему «Осень в гости к нам пришла!». Дети и родители были активными ее участниками.
Оформление группы по данной теме. Украшая группу к этому времени года, мы обращаем внимание детей на сезонные изменения в природе, учим детей замечать приметы, красоту, уникальность.
Мы много рисовали, лепили, конструировали на данную тему.
Аппликация «Осенний лес»
Лепка «Грибное царство»
Пластилинография «Осень украсила наши деревья»
Играли в дидактические игры ("Чудесный мешочек", "Разбери овощи и фрукты"), для закрепления у детей умения различать овощи и фрукты по цвету, форме, величине, правильно называть их.
 «Помоги бабушке сварить борщ»
На прогулке наблюдали за осенними деревьями, собирали осенние букеты, играли в игры ("Беги листок ко мне", "Подбери листочки по цвету").
Родители с детьми делали разные поделки из природного материала.

 

Что нам осень подарила

Осень – прекрасное и красивое время года, которое, словно художник, раскрашивает природу в яркие цвета. Этому времени года была посвящена тематическая неделя «Золотая осень» в группе «Фантазеры». Дети получили знания об осени, ее характерных признаках. Так же проводилось много бесед на осеннюю тему. Дети разучивали стихи, танцы, песни, разгадывали загадки. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев. Вот и ребята младшей группы с удовольствием рисовали осенние листочки, лепили ежиков из шишек, наблюдали за ростом овощей на огороде , занимались аппликацией на осеннюю тему. В игровой деятельности разучили новые подвижные, хороводные и пальчиковые игры. Для самостоятельной деятельности детей играли в настольно-печатные игры, дидактические игры «Чудесный мешочек», «Времена года», «Признаки осени».

Неделя безопасности

 

 

В нашем детском саду проходила очередная тематическая неделя безопасности. По пожарной безопасности, безопасности жизнедеятельности, правилам дорожного движения, основам безопасности жизни, и правилам поведения в условиях чрезвычайных ситуаций. С детьми были проведены беседы на тему: «Спички детям не игрушка», «Чтобы не было беды», «Ребенок и чужие люди»  были проведены игровые и проблемные ситуации  «Когда один дома», «Что делать если.», играли в дидактические игры: «Опасно — не опасно», «Можно — нельзя», «Набери правильно номер», дети посмотрели презентацию «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях», рассматривали иллюстрации и читали художественные произведения по теме: «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят» и другие, в которых учили детей быть осторожными, избегать общения с чужими людьми, не открывать дверь при любых обстоятельствах, если ребенок дома один. Развивали в детях сочувствие товарищу, попавшему в беду, переживать за него, оказывать помощь.

Животные нашего края

 

     

Познакомить детей с разнообразием животного мира, их связью со средой обитания.В течение недели мы перечитывали русские народные сказки о диких животных, обсуждали характеры, повадки животных, придумывали новые истории о них.Свои знания ребята закрепляли через дидактические игры: «Дикие животные и их детеныши», «Кто что ест?», «Чей малыш?», «Животные зимой» и другие.

Детям были показаны презентации о диких животных, где дети отгадывали загадки, играли в игру «Что лишнее?», подбирали детенышей  к мамам и др.

Наши дети очень любят мастерить своими руками, поэтому для них мы подготовили занятия по изготовлению животных- ежиков, зайчишек. Дети с радостью изготавливали разных животных!

 

В гостях у сказки

Сказки – это прекрасный и удивительный мир открытий для детей. Все малыши любят сказки и верят в них. Ведь сказки учат маленьких читателей быть добрыми и справедливыми, заботливыми и дружелюбными, говорят о том, что добро всегда побеждает зло. Сказка играет большую роль в эстетическом развитии детей дошкольного возраста, без которого немыслимо благородство души, чуткость к чужому горю. Сказка обогащает внутренний мир детей, учит их мечтать. Сказочные образы ярко эмоционально окрашены и долго живут в сознании детей. В дошкольном возрасте у детей бурно развивается воображение, которое ярко обнаруживает себя в игре и при восприятии художественных произведений. Особенно детям нравятся сказки. Они занимают настолько прочное место в жизни ребёнка, что некоторые исследователи называют дошкольный возраст «возрастом сказок». Сказки хороши тем, что в них нет длинных и утомительных рассуждений. Разнообразие и напряжённость действия создают у детей постоянный и неослабевающий интерес. Сказка способствует формированию у детей нравственных понятий, ведь почти все дети отождествляют себя с положительными героями, а сказка каждый раз показывает, что хорошим быть лучше, чем плохим, что надо стремиться делать добро людям. На протяжении всей недели с детьми проводились беседы, игры, показ кукольного театра: «Колобок», «Репка».Делали книжки-малышки, рисовали любимые сказки, лепили. Дети с удовольствием играли в подвижные игры по сюжетам знакомых сказок, угадывали сказочных героев по загадкам. Собирали сюжеты любимых сказок из пазлов, с помощью воспитателя инсценировали небольшие эпизоды из знакомых сказок и многое другое.

День мультфильмов

 

Мультфильмы – это веселые и яркие картинки, ожившие на экране, за которыми, затаив дыхание, следит малыш. Стоит произнести заветное слово «мультфильм», как дети бросаются к телевизору. Ведь мультфильмы – это ожившие сказки, настоящее волшебство. Вместе с тем, это и мощное средство воспитания. Без сомнения, они развивают воображение и мышление детей, формируют их мировоззрение. Персонажи любимых мультфильмов – друзья ребенка. Они учат его взаимодействовать с внешним миром, дают представление о добре и зле, помогают справиться с трудностями. Дети всегда ассоциируют себя с главным героем мультфильмов. Причем нередко они перенимают не только манеру поведения героя, но и его душевные качества. Они с удовольствием изображают сцены из любимых мультфильмов, придумывают продолжение историй, обыгрывая действия с действующими персонажами.13 июня 2023г  в нашем детском саду прошел День мультфильмов. Ребята рассказывали о своих любимых героях, которых рисовали и раскрашивали.  Прошла мультипликационная викторина «Знатоки мультфильмов». Из проведенного опроса среди детей  дошкольного возраста самым любимым мультфильмом стал «Маша и Медведь»,  «Кот Леопольд», «Фиксики», Щенячий патруль и «Сказки народов России». Ребята принесли героев современных мультфильмов и рассказали, чем отличается его герой от других. По желанию и голосованию в этот день можно было посмотреть любимый мультфильм или небольшой отрывок из мультфильма. Также с ребятами была проведена беседа о том, сколько времени отводится дошкольникам для просмотра мультфильмов. Творческую выставку рисунков  по теме «Путешествие с мультфильмами» подготовили дети и родители.

Насекомые

 

Увлекательный мир насекомых.   В детском саду прошел день, посвященный теме "Насекомые". Мир насекомых очень интересен, каждое насекомое таит в себе множество удивительных свойств. А всё, что удивительное и интересное, притягивает, заостряет внимание ребёнка. Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. Любовь к природе — великое чувство. Любить и беречь природу может лишь тот, кто ее знает, изучает, понимает. На протяжении всей недели дети получили много информации о различных насекомых и их жизнедеятельности, о пользе в природе, а также об опасности, которую они могут принести человеку. Дети с интересом разглядывали картинки с изображением различных насекомых,смотрели презентации,фильмы, мультфильмы"Муха Цокатуха","Дюймовочка"были проведены беседы по данной теме. Свои впечатления, полученные от мира насекомых, дети смогли выразить в собственном творчестве. Они выполнили  совместно с родителями аксессуары для передачи образа насекомых  и смогли побывать на балу, а также слепили из пластилина насекомых по выбору.  Ребята получили важную информацию, которая непременно поможет им бережно относиться к природе, а также безопасно взаимодействовать с ее обитателями.

Праздник русской Березки

 

Белая березка – дерево России, символ красоты русской природы, символ России, она прекрасно в любое время года. С давних времен о ней слагали песни, водили вокруг нее хороводы, сочиняли пословицы, загадки, стихи и сказки. Многие художники изображали березку на своих полотнах, а композиторы посвятили березке свои лучшие песни.Воспитанники средней группы "Теремок" группы ответили на вопросы  о березе, вспомнили какую пользу берёза приносит человеку, узнали о свойствах берёзы и о том, что русская берёза является символом добра и красоты, символом родной земли. На прогулке ребята наблюдали за березкой, водили хоровод вокруг неё и пели ей песенки, поиграли в игру «С какого дерева листок». Делали комплименты березке, говорили ласковые и красивые слова признательности, за то, что лечит своими нераспустившимися почками людей, дает целительный и вкусный берёзовый сок. Вернувшись в группу, с большим удовольствием сделали коллаж дерева Березы чем выразили свою любовь к русской березе. Насыщенный и познавательный получился праздник, дети получили положительные эмоции и хорошее настроение.

Неделя пожарной безопасности

 

В нашей группе постоянно ведется работа по распространению и популяризации знаний о правилах пожарной безопасности среди родителей и конечно же наших воспитанников. Все знают, что огонь - это страшная сила, но не все знают, как победить её. Для этого нам нужно иметь определенные знания и навыки. Необходимо научить детей ориентироваться в опасных ситуациях – это наиважнейшая задача, как родителей, так и педагогов.С детьми были проведены занятия - беседы : «Безопасное обращение с огнём», «Главное, не паниковать!», «А что если вдруг пожар?»;
Мы читали такие произведения: «Для чего нужна пожарная машина?» Б. Житков, «Дядя Стёпа» С. Михалков. ;
Смотрели мультипликационные фильмы: Смешарики: Азбука безопасности, Уроки Тё тушки Совы: Уроки осторожности – Огонь;
Поиграли в дидактические игры: «Что нужно пожарным?», «Если возникает пожар», «Хорошо – плохо», «Опасные предметы – источники пожара»;
Была также игра инсценировка: «Позовём на помощь», «Я тебе помогу!»;
В сюжетно-ролевой игре дети больше всего раскрываются и могут проявить себя творчески. Например в игре «Мы спасатели!» дети применяли свои знания и умения полученные на занятиях;
Рассматривали плакаты и иллюстрации по пожарной тематике, отгадывали загадки;
На прогулке закрепляли свои знания, играя в подвижные игры:  «Мы из пожарной охраны».
Для родителей была выставлена папка – передвижка «Пожарная безопасность в быту», оформлен стенд «Огонь – он друг или враг?», розданы памятки о правилах пожарной безопасности «Осторожно - электроприборы»

Неделя насекомые

Родная природа — это могущественный источник, из которого ребёнок черпает много знаний и впечатлений. А лето — прекрасное время для исследований. На прогулке дети с интересом, восторгом и удивлением наблюдают за насекомыми.  Дети замечают всё: трудолюбивого муравья на тропинке, подвижного жучка, крохотного паучка в густой траве. Внимание детей привлекают сезонные изменения в природе, яркость красок. Они открывают для себя новый мир, стараются всё потрогать руками. А кто, как не мы взрослые поможем разобраться малышу в этом огромном мире маленьких насекомых.В нашем детском саду прошла неделя «Весна,веты, насекомые». В течении недели ребята получили много информации о различных насекомых, об их жизнедеятельности, о пользе в природе, а так же об опасности, которую они могут принести человеку. Дети с интересом разглядывали картинки с изображением различных насекомых. Дети в течении недели наблюдали за насекомыми, изучали их, рисовали, лепили, раскрашивали в раскрасках, а также делали аппликации. Играли в такие игры как «Паучок», «Медведь и пчёлы» «Шмель», а ещё играли в пальчиковые игры «Пчела», «Бабочка», «Жук».Дети разгадывали загадки о насекомых, читали стихотворения и художественные произведения : В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Тараканище», «Муха-Цокотуха», М.Бородицкая «Разговор с пчелой»и др.Неделя, посвященная теме «Насекомые» прошла очень плодотворно. Ребята получили важную информацию, которая поможет им бережно относиться к природе, а так же безопасно взаимодействовать с ее обитателями.

Подготовка к празднику Дню Победы

 

В преддверии празднования Дня Победы в нашей группе «Теремок» прошли мероприятия, направленные на укрепление нравственно- патриотических чувств дошкольников, формирования знаний о ВОВ через различные виды деятельности. Вся работа проводилась с целью патриотического воспитания дошкольников, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу.
Детям была представлена презентация «Никто не забыт и ничто не забыто» для развития общего кругозора.
В совместной деятельности с детьми были проведены тематические беседы, чтение художественной литературы о войне, прослушивание военных песен, ребята посмотрели познавательный видеоролик о военной технике.

Наша группа  поддержала акцию «Окна Победы». Ценность акции в том, что мы  выражаем признательность нашим ветеранам.
Были проведены занятия по рисованию «Салют Победы»
Совместно с детьми были изготовлены поделки ко Дню Победы "Гвоздика" ( из фетровой бумаги)
Мы надеемся, что проделанная работа способствовала формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины.
Весь период с детьми проводились беседы с показом демонстрационного материала «Их именами названы улицы», «Моя родословная», «Страна, в которой мы живём», «Мой прадедушка», «Пришла весна – весна Победы!», «Дети – герои войны», знакомили с названиями и достопримечательностями городов – героев Великой Отечественной войны. На занятиях и во время бесед дети узнали о героях войны, о подвигах детей в военное время. Ребята слушали рассказы о войне, сопереживали героям произведений, учили стихи, пели песни,. Музыкальный час  «День Победы» стал итогом мероприятий, посвященных Дню Победы.

Я - человек

 С 17.04- 21.04  средняя группа «Теремок» реализовывала тему недели «Я - человек. Я и мое тело». В течение недели мы знакомились с внешним строением тела, с возможностями тела, организма, развивали представления о себе, органах чувств. С детьми проводились беседы по формированию представлений о росте и развитии ребёнка, его прошлом, настоящем и будущем, первичных гендерных представлений (мальчик сильнее, смелее, девочки нежнее, женственнее). Мальчики и девочки с большим удовольствием и особым старанием рисовали свой портрет. У детей расширялись представления о роли органов чувств и частей тела человека. С помощью различных игр, бесед с детьми мы развивали у наших воспитанников положительную самооценку, уверенность в себе, чувство собственного достоинства, желание следовать социально-одобряемым нормам поведения. Вот такой насыщенной и интересной была прошедшая неделя для наших "почемучек".

Здравствуй, гостья весна!

 

Вот и наступило прекрасное время года - весна, когда просыпается природа, начинает пригревать тёплое солнышко и птицы радуют нас своим пением. Это время улыбок, прекрасного настроения любви и счастья.В течение тематической недели, вместе с детьми, мы повторяли признаки весны, рассматривали иллюстрации, говорили об изменениях в природе, читали стихи, загадывали загадки. Дети познакомились с новыми дидактическими играми «Времена года», «Найди пару», играли в подвижные игры «Солнышко и дождик», «Лужа», рисовали, лепили, делали аппликации, сажали лук для огорода на окне. 
Во время тематических бесед ребята познакомились с особенностями поведения животных и птиц весной, учились описывать весну и сравнивать её с другими временами года.  Беседовали о весенних месяцах, рассматривали иллюстрации, играли в дидактические игры. Читали произведения о весне, русские народные потешки, поговорки, пословицы,  учили стихи. Узнали об опасных ситуациях весной и правилах поведения в разных ситуациях.