День защиты детей

Лето – самое любимое время для всех детей на нашей планете. Это весёлый отдых, походы на природу, купание в реке и много разных развлечений и приключений. Одним словом – пора каникул.

В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это  весёлый и радостный праздник для детей.

Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл  главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей  весёлыми играми, песнями, плясками.

Было приятно видеть радостные детские лица и слышать весёлый детский смех.

Праздник продолжился рисование  на асфальте цветными мелками. В детских рисунках можно было увидеть природу,  друзей, родных и близких людей. Все рисунки были разными, но объедены одной общей темой «Счастливое детство»

Увлекательный мир насекомых

 

Мир насекомых очень интересен, каждое насекомое таит в себе множество удивительных свойств. А всё, что удивительное и интересное, притягивает, заостряет внимание ребёнка. Ознакомление детей с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. Любовь к природе — великое чувство. Любить и беречь природу может лишь тот, кто ее знает, изучает, понимает. Дети получили много информации о различных насекомых и их жизнедеятельности, о пользе в природе, а также об опасности, которую они могут принести человеку. Дети с интересом разглядывали картинки с изображением различных насекомых, смотрели презентации, мультфильмы "Муха Цокотуха", «Дюймовочка». Ребята получили важную информацию, которая непременно поможет им бережно относиться к природе, а также безопасно взаимодействовать с ее обитателями.

Наши дети физкультуру просто обожают

 

Наши дети физкультуру просто обожают.

Силу, дух, мускулатуру в играх укрепляют

Физкультура в детском саду – это одна из важных составляющих общего развития ребенка. Конечно, все родители хотят видеть своего малыша активным, здоровым и жизнерадостным. Для того чтобы он всегда оставался таким, основы необходимо заложить еще с детства. И поэтому в детском саду особое внимание уделяют развитию всех групп мышц детей, ловкости, выносливости и силы. Для обеспечения здоровья ребенка проводятся обязательные занятия физкультурой в детском саду. С большим удовольствием дети средней группы, под чутким руководством инструктора,  занимаются физкультурой.  

ОБРЫВНАЯ АППЛИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Дети очень любят выполнять творческие работы в виде обрывной аппликации. Ее техника заключается в том, чтобы передать изображение с помощью обрывков бумаги: ребенок заполняет контуры рисунка небольшими кусочками бумаги, подбирая необходимые цвета, при этом дети самостоятельно отрывают небольшие элементы от большого листа цветной бумаги. В процессе такой аппликации задействована вся мускульная часть кисти, что, несомненно, развивает мелкую моторику.  Создание картины с помощью обрывной аппликации напоминает сбор пазла, а следовательно, влияет на развитие внимания и пространственного мышления. Создание поделки из небольших деталей формирует у ребенка такой необходимый навык как усидчивость.

Обрывная аппликация – очень полезный вид детского творчества, она способствует разностороннему развитию детей,  развивает фантазию, воображение, прививает любовь к творчеству.

Тематическая неделя «Вода – наш дом и её обитатели»

С 14 по 18 марта в нашем саду прошла тематическая неделя «Вода – наш дом и её обитатели». В рамках этой недели, ребята узнали много нового и интересного. О разнообразии жителей подводного мира, об их образе жизни и многое другое. Вспомнили все, что связано с морем. Фантазировали на тему «Если я поймал золотую рыбку, я бы…». Провели интереснейшие опыты с водой, закрепляя знания о её свойствах. Дружным коллективом создали шедевральное панно с морскими обитателями. Развивая мелкую моторику, смастерили оригами «весёлые осьминожки».

Тематическая неделя на тему «Скатерть – самобранка»

    

    С  7.02 по 11.02  в нашей группе  прошла тематическая неделя «Скатерть - самобранка»

    В течение недели дети разгадывали загадки о посуде и о продуктах питания,  составляли рассказы по сюжетным картинкам, играли в д/и «Какая бывает посуда?», «Полезные и вредные продукты», «Назови одним словом», «Что из чего сделано?». Разучили пальчиковую гимнастику «Мы посуду перемыли». Занимались разнообразной продуктивной деятельностью: лепили из пластилина чашку с блюдцем, «Угощение для кукол», делали обрывную аппликацию «Яблоко», рисовали посуду по выбору, в техники пластилинографии «Чайная пара».  Дети с удовольствием играли в сюжетно-ролевые игры: «Магазин» сюжет «Отдел посуды», «Кафе», «Ждём гостей» применяя знания о посуде,  приготовлении еды, сервировке праздничного стола.

    Таким образом, мы с ребятами группы увлекательно и с пользой провели это время!

Фото

   

    

Как мы птиц кормили…

Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.

Александр Яшин.

Кормление зимующих птиц — это не только интересное и радостное занятие, но ещё обучение и воспитание детей. Через беседы, игры, познавательные занятия и наблюдения ребята узнают о разнообразии птиц, характерных особенностях внешнего вида, учатся заботиться, испытывают радость, удивление, восторг. Ежедневная подкормка птиц на участке создает хорошие условия для систематических наблюдений за ними. Огромную помощь оказывают родители: совместно с детьми изготавливают кормушки, приносят корм. Ребята нашей группы знают, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.

Нетрадиционная техника рисования воском

   

 Чтобы привить любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию, мы используем нетрадиционные способы изображения. Рисование с помощью свечи - такая техника выполнения рисунка обычно приводит детей в восторг, завораживая конечным эффектом появления изображения на листе бумаги. Рисование в  такой технике дает ребёнку уверенность в работе с краской, развивает воображение, мелкую моторику, что очень важно для детей дошкольного возраста. Это даже в некотором роде игра, которая не утомляет детей, а наоборот даёт им положительные эмоции.

Коляда! Коляда! Отворяй ворота!!!

Наш любимый детский сад целый день ликует,

Потому что всей гурьбой в нем нынче колядуют.

Слаженно поют колядки в эти праздничные святки,

Счастья всем, добра желают, дружно сеют, посевают.

Основная традиция колядок — петь песни и засевать дом хозяина зерном. Если в будний день рассыпанное зерно — это мусор, то на колядках за такое можно получить пряник. Это ребята усвоили.

В нарядных костюмах, с песнями и закличками, с пожеланиями богатства и счастья наша группа «Теремок» 14 января обошла несколько групп в детском саду. Хозяева были щедры: угощали гостей сладостями.

Участвуя в подобных мероприятиях, дошкольники приобщаются к русской культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного  воспитания.

Выросла горка на нашем участке

 

Снежная горка – это то, что дарит детям веселье, катаясь, ребята получают значительный заряд бодрости. С горки можно съехать на ледянке – а это так  здорово, просто дух захватывает. Вот и у нас  на  участке детского сада появилась снежная горка и символ Нового года. Построить снежные  фигуры  – дело не хитрое на первый взгляд, казалось бы, накидал кучу снега, залил водой – готово! Однако не все так просто. Главное – это желание и бодрый настрой. Вот и мы вместе с родителями  воспитанников  вооружившись инвентарем, вышли на строительство. Совместный труд позволяет сплотиться, больше узнать друг друга, ориентирует на здоровый образ жизни. Два часа работы на свежем воздухе и участок для детей готов! Спасибо родителям за отзывчивость и старания в оформлении участка на радость детям, за то, что, не смотря на занятость, нехватку времени, находите в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаётесь неравнодушными к жизни группы и детского сада!

 

Сюжетно- ролевые игры.

 

Игра — ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок переносится из повседневной рутины: примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду.

  Дети любят играть в сюжетно - ролевые игры. Особенно им нравится лечить своих кукол. Связано это с тем, что каждый ребенок хоть раз уже болел и ему приходилось принимать лекарство. Дети так вошли в роль врача и стали делать все процедуры. "Если заболело ухо, если в горле стало сухо, не волнуйся и не плачь - ведь тебе поможет врач".

Пластилинография – это интересно!

 

 

Пластилинография - нетрадиционная техника изобразительного искусства, в основе которой лежит создание лепной картины, где изображаются полуобъёмные предметы на горизонтальных или вертикальных поверхностях. Данная техника хороша тем, что она доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным.  Пластилинографию иначе называют «Живопись с помощью пальцев».

 

Здравствуй зимушка-зима !

 

Больше всех наступлению зимы, как правило, радуются дети. И неслучайно, ведь именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем зимнем воздухе.

В нашей группе прошла тематическая неделя «Здравствуй, зимушка-зима!"

Дошкольники разговаривали о зиме, знакомились с особенностями зимней природы, рассматривали картины, слайды о зиме и зимних забавах, слушали чтение художественных произведений, например русские народные сказки «Снегурочка», «Зимовье зверей». Заучивали наизусть стихотворение Е.Ф. Трутневой «Первый снег». Играли в подвижные игры: «Мороз - красный нос», «Мы - весёлые ребята», «Снежинки и ветер», «Птички в гнездышках».

С помощью экспериментальной деятельности ребята познавали свойства снега и льда.

Свои впечатления от встречи с зимой дети отразили в рисунках. Для того чтобы изобразить снегопад, мы с ребятами воспользовались нетрадиционным способом рисования - рисование сухой солью.

Поговорили и закрепили знания о том, как правильно одеваться в зимний период, о правилах поведения на улице при гололеде.

Мы плодотворно поработали. Ребята - молодцы!