"Одежда"

 

Дошкольный возраст – это период активного вхождения в социальный мир, период познания во всём его многообразии. В наше время детям необходимо иметь элементарные представления об окружающем мире, а одежда является неотъемлемой частью современной жизни. Ребёнку следует много знать об одежде. Какая она бывает и для чего служит? Ребята  узнали  значение предметов одежды, из каких частей она состоит, как бережно относиться к одежде и использовать её в соответствии с назначением. Совместно с детьми беседовали «Для чего нам нужна одежда», «Как ухаживать за одеждой»; рассматривали набор картинок «Одежда», «Мужская одежда», «Женская одежда»; играли в различные игры: дидактические «Зимняя и летняя одежда», «Одень Таню, одень Ваню», настольно-печатные «Разложи одежду в шкаф»; сюжетно-ролевые «Магазин одежды», «У нас большая стирка». В игры на формирование мелкой моторики «Зашнуруй ботинок», «Застегни пуговицу и молнию»; практиковали упражнение «Одеваемся самостоятельно»; рисовали «Платье»,"Рубашка", лепили «Пуговички для платья и рубашки». К концу недели у воспитанников сформировались знания об одежде, ее назначении, в использовании и уходе за ней; сформировалось умение классифицировать одежду по временам года; 

Развлечение ко Дню защитника Отечества

Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном возрасте, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Детей дошкольного возраста необходимо знакомить со славными страницами истории родной страны. Поэтому в нашем детском саду  в младшей  группе «Фантазеры» была проведена тематическая неделя  посвященная  празднику 23 февраля. Целью мероприятия  является: воспитание чувства уважения к Российской Армии,  знакомство детей с праздником, формирование представления о защитниках Отечества; воспитание у детей чувства гордости за Российскую армию. В ходе недели с детьми были проведены беседы о Российской Армии, о нашей Родине, о военных профессиях. Дети с удовольствием рассматривали картинки с изображением солдат, моряков, лётчиков, военной техники, отгадывали  загадки о военной технике, читали  стихи «О папе».  В продуктивных видах деятельности:  рисовали на тему: «Наша армия родная»,   в аппликации «Самолеты в облаках» а также изготовили открытки для любимых пап и дедушек,   провели   музыкальное  развлечение  ко Дню защитника Отечества.  В ходе мероприятия дети читали стихи, пели песни, играли, и посмотрели кукольный спектакль про зверушек и их пап.  В конце мероприятия мальчики  получили в подарок награды – раскраски.   Все  остались довольны праздником, получили мощный заряд   энергии!

"Продукты питания"

 

С 10 по 14 февраля  в младшей  группе  «Фантазеры»  проходила неделя «Продукты питания». Важнейшее условие сохранения здоровья -это рациональное питание. Именно в детстве закладываются основы здоровой организации жизни ребёнка и будущее. Важно дать детям представление, о правильном питании, о витаминах, об их пользе для здоровья человека. На протяжении недели проводились тематические беседы: «Соблюдаем режим питания», «Полезные и вредные продукты»,  «Профессия – повар», «Культура поведения за столом». Мы попробовали устанавливать взаимосвязь продуктов питания и здоровья человека, осознанно подходить к выбору продуктов питания. Во время режимных моментов мы закрепляли с детьми элементарные правила поведения за столом в процессе приёма пищи. В дидактических играх «Что сначала, что потом?», «Что откуда?», «Узнай на ощупь», «Можно – нельзя» и др. Ребята с удовольствием  отгадывали " вкусные " загадки о полезных продуктах.дети закрепляли полученные знания о происхождении продуктов питания, их классификации, значении для здоровья человека. Самостоятельная деятельность дошкольников включала рассматривание иллюстраций, альбомов, фотографий о продуктах питания, работу в раскрасках по теме недели. Полученные представления дети смогли применить в сюжетно-ролевых играх «Дружеское чаепитие», «Продуктовый магазин». На занятиях по продуктивным видам деятельности дети  воплощали в художественной форме свои знания, представления о продуктах питания в рисунках, аппликации. Рисовали на тему «Фрукты », аппликация «Вкусное мороженое». Неделя прошла интересно и позитивно для всех участников. У детей расширились знания о разных видах продуктов, появился интерес к здоровому питанию. Малыши решили, что надо меньше есть сладкого, отказаться от газированных напитков, чипсов, ежедневно употреблять свежие овощи, фрукты. Важно с малых лет сформировать у детей правильное отношение к еде, к продуктам. Это поможет правильно относиться к своему здоровью.

"Посуда"

 На этой неделе наши воспитанники расширяли знания по теме, уточняли названия: кухонная, столовая, чайная. Закрепляли единственное и множественное число, упражняли в образовании однокоренных слов, согласовании существительного с прилагательным. Читали художественную литературу по теме «Посуда». Вспомнили поучительную сказку Чуковского «Федорино горе» о бабушке, у которой сбежала вся посуда. И причиной тому стало невнимательное отношение к кухонной утвари и посуде. Эта сказка несет глубокий поучительный смысл, учит бережливости, опрятности, чистоплотности хозяюшек, тому, что не поздно исправь свои ошибки. В свободное время дети с удовольствием играли в сюжетно-ролевые игры («Магазин»: «Отдел посуды», «Готовим праздничный обед», «Угощаем гостей»), применяя знания о посуде, приготовлении еды, сервировке праздничного стола.На занятиях по художественно-эстетическому развитию учились рисовать  чайный сервиз, играли в дидактические и настольные игры. Итогом недели стала  аппликация  на тему «Яблоки на тарелочке». Таким образом, мы с ребятами  увлекательно и с пользой провели тематическую неделю! 

"Мебель"

С 27 по 31 декабря  в младшей группе «Фантазеры» прошла тематическая неделя «Мебель». Мебель окружает нас повсюду. В современном мире существует многообразие предметов мебели, отличающихся не только внешним видом, но и материалами, из которых они сделаны, функциональным назначением. Работу по этой теме мы начали с рассматривания картинок о мебели, посмотрели презентацию по теме «Мебель». Главной задачей на данном возрастном этапе является расширение и обогащение словарного запаса детей. Шкаф, кровать, диван, кресло, комод, стол, стул, табурет, спинка, сиденье, ножка, ручка -  вот лишь небольшая часть слов, с которыми познакомились ребята. Малыши учились различать и называть предметы мебели, описывать внешний вид мебели, рассказывать о ее назначении, правильно употреблять предлоги. Каждая образовательная ситуация заканчивалась продуктивной деятельностью. Дети конструировали  из мелкого строителя новые столы и стулья, кровати  для Мишутки из сказки Л. Н. Толстого «Три медведя». Раскрашивали предметы мебели, упражнялись в умении собрать картинку (мебель) из разрезных частей. Формировали умение раскладывать предметы на свои места, различали и показывали части стола, стула, кресла и другой мебели. Ребятам читали стихи, загадывали загадки о мебели, разучили пальчиковую гимнастику про мебель. Был проведен ряд дидактических игр, «Какая бывает мебель?», «Разрезные картинки», «Большая и маленькая мебель», «Назови лишний предмет». У детей развивали моторику и координацию. В родительский уголок помещена информация для закрепления знаний ребят по теме «Мебель» в домашних условиях. Важно, чтобы дети знали и правила безопасного обращения с мебелью, как и с любыми другими предметами. Неделя прошла насыщенно, малыши получили новые знания и умения.

"Дом и что есть в нем"

 

В  младшей группе «Фантазеры»  прошла тематическая  неделя « Дом и что есть в нем». В течение которой формировали  знания и представления детей о частях, из которых состоит дом, материалах, из которых строят дом, расширяли знания о том, для чего человеку нужен дом. Ребята учились отвечать на вопросы: "Где ты живёшь? Какой дом у тебя? Как вы помогаете маме и бабушке поддерживать порядок в доме? Кто убирает твои игрушки?" Ребята учились сравнивать, анализировать. Вся непосредственная и свободная деятельность детей проходила в интересной и игровой форме. В процессе совместной деятельности с ребятами всю неделю проводились беседы и игровые ситуации: «Где мы живем», «Какие бывают дома?», «Кто построил этот дом!», направленные на формирование представлений о доме, о том, что каждый человек, живущий в нем, должен заботливо относиться к своему дому. В настольных играх, дети узнали, из каких частей состоит дом, а затем закрепили свои знания и умения в продуктивной деятельности: аппликация, конструирование и рисование  "Такие разные домики" 

Спортивное развлечение со снеговиком

 

Зима — это лучшее время для детских развлечений. Зимние забавы для детей сделают холодное время года весёлым и незабываемым. Великая ценность каждого человека – здоровье. А спортивные развлечения – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.В детском саду  с воспитанниками младшей группы "Фантазеры" прошло замечательное спортивное развлечение, которое оставило яркие впечатления у всех детей. К детям в гости пришёл весёлый Снеговик, который привнёс в наше мероприятие атмосферу зимнего волшебства! Дети с радостью встретили своего нового друга и сразу же начали активные игры. Снеговик сыграл с ребятами в различные подвижные игры, где они могли показать свою ловкость и скорость.  Дети с восторгом играли и выполняли задания, отгадывали загадки. Это развлечение стало не только веселым времяпрепровождением, но и способом поднять настроение, развить физическую активность и укрепить дружеские связи среди детей. В конце мероприятия Снеговик угостил всех детей вкусными конфетами и сделал с ними совместное фото. Совместная физическая активность помогает ребятам сплотиться, научиться работать в команде и просто весело провести время. Спасибо нашему замечательному Снеговику за веселое настроение!

Народная игрушка - Матрешка

 

Мир народной игрушки разнообразен, удивителен и во многом неповторим. История русской игрушки насчитывает многие тысячелетия. С древних времен игрушка является проявлением любви взрослых к детям, средством для общения. В народной игрушке отразились представления наших древних предков о мире. С помощью игрушки ребёнку передаётся сама суть человеческих отношений и сложное мироустройство.В  нашем детском саду прошла тематическая неделя "Народная игрушка"  Важнейшей составной частью образовательной среды в группе являются игрушки. Игрушка матрешка – это не просто забава. Матрешки способны вызвать у ребенка эмоциональный отклик, стимулировать его развитие, активизировать игру, способствовать музыкальному развитию детей. Дети каждый день встречались с матрешкой. В начале недели познакомились с русской народной игрушкой, учились рассматривать матрешку, выделять особенности внешнего вида матрешки, замечать яркость цветовых образов в народной игрушке. Читали потешку «Как у нашей у матрешки», русскую народную песенку в обработке Н. Колпановой, учились проговаривать знакомые потешки, рисовали матрешку, сами обыгрывали домики матрешки, играли в разные игры с матрешками.

Развлечение "Прощание с Ёлочкой"

Вот и закончились новогодние праздники в детском саду, настало время снимать игрушки с ёлки и складывать их в коробки до следующего Нового года. Но нельзя расстаться с Новогодней красавицей, не поблагодарив ее за чудесные новогодние праздники. На протяжении многих лет в детском саду стало традицией отмечать «Прощание с новогодней ёлкой». Вот и в этом году ребята провожали нашу ёлочку в лес. В эти дни чувство праздника вновь охватило ребят. Воспитанники были рады тому, что у них есть еще возможность прочитать стихи о елке, потанцевать, спеть песни про зиму и ёлочку, поиграть со сказочными героями: со Снегурочкой, Лисичкой, Медведем, Снеговиком и поводить хороводы у зеленой красавицы. В конце мероприятия дети сказали волшебные слова и «погасили» елочку. Пушистая красавица порадовала ребят в этот году последний раз своей красотой, великолепием и добротой. Ребята и взрослые тепло попрощались с ней на целый год, до следующего Нового года!

Новогодний утренник "Заюшкина избушка"

 

Новый год – время исполнения заветных желаний, и для малышей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой.  Подготовка началась задолго до наступления праздников. Мы с детьми разучивали стихотворения, танцы, новогодние хороводы, проводили беседы на тему Нового года. Зима принесла нам самый любимый, добрый праздник, которого ждёт каждый ребёнок-Новый год.  Ребята помогали украшать группу,  мастерили поделки, повторяли стихотворения и песни. Атмосфера праздника царила в нашей группе всю предновогоднюю неделю, и вот этот день настал, 23 декабря в группе «Фантазеры» прошёл утренник «Заюшкина избушка». Малыши нарядные, «превратившись» в зайчиков, снеговиков, снежинок, бабочек, фей в ожидании чуда, волшебных превращений, приключений пришли в музыкальный зал. Ребята  любовались и восхищались ёлочкой, водили весёлый хоровод. Вместе со сказочными героями помогли зайчику прогнать хитрую лису из избушки, встретили Снегурочку и Деда Мороза, поиграли с ними в весёлые игры, потанцевали, спели песни и рассказали стихи, с увлечением выполнили все задания, были активными и эмоциональными, никто из детей не остался без внимания. Ещё ребятишки помогли Снегурочке зажечь огоньки на новогодней праздничной ёлочке. А в конце праздника Дедушка Мороз подарил детям сладкие подарки. Новогодний утренник получился увлекательным, интересным, очень понравился детям.

Зимняя погода

 Зима оставляет незабываемые впечатления в жизни малышей, ведь они впервые осознано знакомятся со снегом, зимним пейзажом. В рамках реализации тематической недели были проведены мероприятия, в ходе которых у детей формировались обобщенные представления о зиме, как о времени года. Дети знакомились с изменениями в жизни растений, животных и людей зимой. Проводились познавательные беседы на темы: «Зимушка-зима», «Зимние забавы». Проявили свое творчество в рисовании на тему «Белый пушистый снежок». С удовольствием рассматривали картины с изображением зимних пейзажей. Детям было предложено вылепить «Снеговика», узнали, что зайка с приходом зимы, меняет серую шубку на белую. На прогулке дети наблюдали за деревьями в красивом инеи. Провели опыт со  снегом «Снег чистый или грязный?» . Цель: расширение знаний и представлений детей о зиме и снеге. Формирование познавательного интереса. А ещё мы познакомились со сказкой про зайчика и лису. Дети получили массу положительных эмоций и хорошего настроения. 

Акция: "Коробка храбрости"

По всей стране  с 11 ноября по 05 декабря 2024 года проходит социальная благотворительная АКЦИЯ:"Коробка храбрости" 

Цель акции: сбор игрушек, товары для детского творчества, небольшие подарки для детей для помощи детям, находящимся на длительном лечении и реабилитации в медицинских учреждениях, а также детям находящимся в хосписах. 

Идея: "Коробки храбрости", в которых хранятся небольшие подарки - призы за смелость детям  Ребенок, перенесший болезненную или просто неприятную процедуру, может выбрать из такой коробки любую понравившуюся "Награду" - машинку, куклу, или набор цветных карандашей. 

Здравствуй! " Зимушка -Зима".

 

Зима – это особенное время года, прекрасный сезон для увлекательных игр на свежем воздухе. Игры со снегом запомнятся ребенку на всю жизнь. В рамках реализации тематической недели «Зимушка-Зима» в нашей группе были проведены мероприятия, в ходе которых у детей формировались обобщенные представления о зиме, как о времени года. Дети знакомились с изменениями в жизни растений, животных и людей зимой. Проводились познавательные беседы на темы: «Зимушка-зима», «Зимние забавы». Ребята познакомились с зимними видами спорта. Проявили свое творчество и фантазию в рисовании  на тему «Морозный узор на окне». С удовольствием рассматривали картины с изображением зимних пейзажей, любовались красотой заснеженных деревьев на прогулке. Детям было предложено на занятии вылепить снеговика. Ребята проявляли творческие способности  в лепке. С детьми проводились дидактические игры, направленные на закрепление представлений о признаках зимы: «Летят снежинки», «Оденем куклу на прогулку и др. Ребятам очень понравилась «Зимушка-Зима», они были активные, веселые, радостные, бодрые духом.